La actual restricción de actividades y el confinamiento en casa nos han trastocado nuestra vida y la de nuestr@s hij@s, obligándonos a modificar las rutinas y hábitos a los que estábamos acostumbrados. Si bien en los adultos esta situación nos puede generar tensiones, miedos y preocupaciones, no podemos olvidarnos de los más pequeñ@s de la casa. Ell@s son más sensibles a los cambios que nosotros, y la actual restricción de actividades y la privación de salidas fuera de casa son contrarias a su actividad natural y a su juego social. Esto favorece, y mucho, la aparición de emociones y alteraciones de la conducta que van a requerir una gestión adecuada por parte de los adultos.
Como padres o madres, ahora más que nunca, debemos prestar atención a nuestr@s hij@s. Debemos concederles momentos durante el día a día en donde la calma acompañe al diálogo y a la expresión de sus estados de ánimo. Debemos ayudarles a identificar sus emociones y a gestionar sus miedos y preocupaciones. Es por ello por lo que, hoy os traemos una serie de indicaciones, basados en los criterios pedagógicos del Colegio Oficial de Pedagogos y Psicopedagogos de Valencia, de cómo gestionar la conducta de vuestr@s hij@s, promover un apego seguro en el ámbito familiar y aumentar vuestra competencia parental durante el confinamiento. Esperamos os sea de gran ayuda.
Mª Cristina Carral Maceiras
Pedagoga
Experta Universitaria en Altas Capacidades y Gestión del Talento
Experta en Pedagogías Alternativas
Col. Num: 1951
Commentaires