Alta Capacidad vs Alto Rendimiento

Existe la creencia de que l@s alumn@s con altas capacidades son aquellos que todo lo saben, que (casi) nunca se equivocan, que sacan las mejores notas del aula, que siempre están motivad@s y que logran conocimientos profundos en todas las áreas curriculares.

Esto ocurre porque solemos equiparar capacidad intelectual y rendimiento académico, identificando como alumnado con altas capacidades a aquell@s alumn@s con un rendimiento académico excelente y que triunfa en todas las áreas del conocimiento.

Sin embargo, l@s alumn@s con alta capacidad no necesariamente deben tener un rendimiento académico elevado en todas las materias. Son un grupo muy heterogéneo en el cual pueden coexistir, y de hecho lo hacen, alumn@s que destacan en varias áreas curriculares, alumnos que destacan en una en particular siendo mediocres en el resto o, incluso, alumnos que no destacan en ninguna y que llegan a fracasar escolarmente.

Mª Cristina Carral Maceiras

Pedagoga

Experta Universitaria en Altas Capacidades y Gestión del Talento

Experta en Pedagogías Alternativas

Col. Num: 1951